5月6日以来，我校按照市卫生局群众路线教育实践活动领导小组通知要求，组织全校党员干部，分别以领导班子和以各基层党支部党员干部为单位开展了“公与私、对与错、荣与辱界限”大讨论活动。为认真开展此项活动，校群众路线教育活动领导小组结合学校实际，制定了《吉林省四平卫生学校“公与私、对与错、荣与辱界限”大讨论活动方案》，将活动分成研讨会和征文两种形式进行。

    5月6日下午，校领导班子研讨会在学校办公楼小会议室举行。市卫生局第三督导组副组长、计财科科长路力参与和指导活动开展。活动由党委副书记、纪检委书记牟英豪主持。讨论中，校领导班子成员分别围绕“公与私、对与错、荣与辱”三个主题内容，从党员领导干部应当普遍遵循的党性观念、干部作风、行为准则等诸多方面，并联系工作实际，谈了自己对利益观、是非观、荣辱观的认识。

    在讨论过程中，大家普遍意识到，想要正确厘清“公与私、对与错、荣与辱的界限”，就必须做好三道题、树立三种观念：

    一是党员领导干部要做好公与私的选择题，树立正确的利益观。就是要公而忘私，提倡一个“让”字，在涉及到个人利益时不贪恋享受，时刻做好“让”的准备；要牢记职责，做到一个“清”字，面对拜金主义等腐朽思想的侵蚀和影响，耐得住清贫，做一个真正公而忘私的人；要为民造福，把握一个“谋”字，坚持心为民系、权为民用、利为民谋。

    二是党员领导干部要做好对与错的判断题，树立正确的是非观。就是要用正确的是非观提高修养，积聚正能量，做一个是非分明的人，敢于向一切错误言论、错误行为说不，向高尚靠拢、向正义看齐，带动积聚引领新风正气的正能量；要用正确的是非观为人处世，释放正能量，做到脑中有盏灯、心中有杆秤、手中有把尺；要用正确的是非观把关定向，激发正能量，特别是党员领导干部要掌好舵、带好头、把好关，激发广大人民群众的干劲和热情。

    三是党员领导干部要做好荣与辱的鉴别题，树立正确的荣辱观。就是要提升修养，正确处理好名与利、得与失、苦与乐之间的关系；要与时俱进，在思想文化价值取向上走在群众前头，做时代精神的诠释者、时代潮流的引领者；要不忘传承，大力弘扬中华民族传统文化中的优秀成分，深入挖掘，去其糟粕，汲取营养。

    对照中央和省委、市委提出的反对“四风”和“务实为民清廉”要求，结合实际，大家看到，“公与私、对与错、荣与辱”看似三对简单的矛盾对立关系，但对于党员干部来说，这三对关系泾渭分明，来不得半点混淆。厘清三种关系的界限，是党员领导干部树立正确的群众观、权力观、民族观和事业观的前提。要时刻牢记党员干部的权力是党和人民给予的，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正把精力才干集中和用在所干的每一件工作上，全心全意为人民服务。党员干部的权力是人民赋予的，对党员干部来说，“公与私、对与错、荣与辱的界限”本该分明，可在一些党员干部那里却是“你中有我、我中有你”，分不清界限。一些党员干部为了追求一时的权力和荣耀，忘了对错，没有了公私之分、荣辱之别，“四风问题”严重，理想信念动摇，学习意识淡薄，精神懈怠，贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题严重损害党在人民群众中的形象，导致党群干群关系渐变为“油水关系”、“水火关系”，终削弱了我们党的群众基础和阶级基础，使得人民群众对公务员系统有了很深的误解。

    要理清“公与私、对与错、荣与辱的界限”，追求正确的世界观、人生观、价值观。一是必须高度重视“公与私、对与错、荣与辱”问题。这是中国共产党人政治本色的集中体现，是新时期党的建设必须面对的现实问题，是党的群众路线教育实践活动必须解决的重大课题。二要正确认识“公与私、对与错、荣与辱”问题。“公与私”是权力观、利益观的问题，“对与错”是政治立场、是非观的问题，“荣与辱”是人生观、价值观的问题，要明确公私不分、对错混淆、荣辱颠倒的表现和危害。三要准确把握“公与私、对与错、荣与辱界限”。

    筑牢思想防线，增强群众观念，坚持知行统一，守住纪律底线。只有正确厘清“公与私、对与错、荣与辱的界限”，把我们的价值观从理论落实到实际中去，才能把我们的价值观融入到我们的工作和生活中去，脚踏实地的履行着工作职责，践行全心全意为人民服务的宗旨。

    此外，大家还意识到，在实际工作中，我们党员干部更要牢牢把握好利益观、是非观、荣辱观，正确处理公与私、对与错、荣与辱的关系：

    一是要做到个人的事情不要到单位办。没有规矩不成方圆，必须公私分明，一个单位就是办公的场所，而不是办私事的场所，如果人人都可以到单位办私事，我想单位的管理就会变得很混乱。每个人都是单位的一个细胞，一个单位混乱了，每个人的利益都会受到影响，所以不去给单位添乱，实际也是不给自己添乱。

    二是要敬业奉献，踏踏为集体利益而工作。工作不能挑剔，不能总想着学校为我提供了什么样的工作，顺我心我就去做，不顺心就应付的思想。其实做工作表面上是为公，实际上也是在为自己，公家利益不都是大家创造的吗？只有公家有利益，我们个人才有利益。不能错误地认为为公做工作太吃亏了。其实，一心为公体现的是自己的工作成果既有自己分享的份，也有别人分享的份，为公做工作其实是一举两得的好事。而一心只想着自己，自私自利，不愿为公付出，那么别人的工作成果怎么愿意与自己分享呢？最终只能让自己获得小利益。作为一名党员领导干部，要有这样的觉悟，在做出表率，让广大党员干部都自觉地效仿自己来做，这样会形成一个有凝聚力的集体，工作的整体效果也就自然体现出来了。

    三是廉洁自律，管住自己，坚决不占公家的便宜，占公家的便宜实际是占了多数人的利益，等于把别人的利益归为己有。如果这样做，不管从法律、制度还是道德的层面来讲，都是不应该的。

    这就要求我们，特别是作为一名党员领导干部，要时刻提醒自己，要起到模范带头作用，坚决做到个人的事情不能用工作时间完成，个人的情绪不影响工作，要有一颗钉子精神，放在哪里都能起到模范带头作用。

    四是在工作中要讲原则、站立场，不能做墙头草，要有自己的见解，不能人云亦云。只要对基层教师有利，只要能服务基层教师和学生，只要不违反原则的问题就要坚持去做。

    五是凡是不利于团结，不利于工作的就要坚持不去做。要敢于对错说不；要敢于对违反原则、立场的人说不。不管这个人是你的领导、同事、上级（当然要讲究方法）。

    六是要正确对待群众的批评，虚心接受群众的批评、监督。同时要时常开展批评和自我批评，要对自己的问题反省、反思，错了要及时改正，并在以后的工作中不再犯同样的毛病。

    七是要时刻牢记“八荣八耻”社会主义荣辱观。作为党员领导干部，思想要永远统一到祖国的大旗下。“以热爱祖国为荣，危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”

    八是要正确认识个人荣辱与集体荣辱的关系。个人的荣辱永远是与集体的荣辱联系在一起的，要正确理解个人的荣辱，在工作中，个人的荣辱永远不能与集体的荣辱相违背。个人荣辱只是集体荣辱的一部分，不能因为个人的荣辱就对组织、单位、集体有看法、意见。要有大局意识、团队意识。

    总之，正确处理好公与私、荣与辱、对与错之间的关系，我们就能在工作中讲原则，懂立场。就能明辨大是大非，就能永葆共产党员的先进性，永葆党的青春和活力，就能带领广大基层教师为我们祖国的教育事业奉献青春和力量，就能早日实现我们伟大的中国梦。

    以上是我校开展“大讨论”的基本收获。为深入开展“大讨论”活动，我们还将在全校党员干部中组织开展相关征文活动，使大家对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，深刻反思，深入剖析，实现思想认识上的正本清源，使党的群众路线在广大党员干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。

                                        四平卫校群众路线教育实践活动领导小组

                                                         2014年5月7日