党的群众路线教育实践活动启动以来，校党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一环节学习教育、听取意见环节的各项活动内容。为了确保后面环节的开展有好的基础，5月14日以来校党委按照四卫群组发[2014]5号《关于对市直卫生系统教育实践活动第一环节工作情况进行“回头看”的通知》要求，在卫生局第三督导组的指导下，结合工作实际，通过召开学校党的群众路线教育实践活动领导小组会议、通过与教职工和学生座谈会及进行单独谈话等方式，深入开展了对第一环节工作的“回头看”工作。现将“回头看”情况报告如下：

一、“规定动作”全落实，“自选动作”不走样

（一）加强组织领导，制定活动方案

     今年2月份我校按照中央、省市委及卫生局党委开展活动的文件精神和动员会议精神要求，及时成立了吉林省四平卫生学校党的群众路线教育实践活动领导小组。校长兼党委书记王健同志任实践活动领导小组组长，党委班子成员任副组长，其他相关科室负责人和各支部书记为成员。领导小组下设办公室在校党委办公室，党委副书记牟英豪同志兼任办公室主任，并下设综合组、宣传组。领导小组负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，组织机构和组织分工明确，任务清楚，责任到人。同时，印发了《吉林省四平卫生学校党的群众路线教育实践活动的实施方案》，及时下发到各党支部，要求各党支部按照校党的群众路线教育实践活动要求，结合实际，精心组织党员开展好活动。活动方案对活动目标任务、内容、总体安排、以什么样形式开展、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定。为推动活动有效开展，校党的群众路线教育实践活动领导小组给每个支部下发了《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《论群众路线——重要论述摘编》、党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“八项规定”等学习资料以及专用学习笔记本，把《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》。、《郭明义》、《雷锋》等规定收看的全部电影和专题教育片链接放在我校专题网站上，大家可以随时点击观看。

（二）动员部署，统一思想认识

按照卫生局党委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》及卫生局党委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，校党委高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，在局第三督导组的参与指导下，于3月12日上午召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，全体党员干部参会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。在动员会上，校长兼党委书记王健作了动员讲话，党委副书记兼纪检书记牟英豪详细解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤；并就开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求；卫生局第三督导组组长王春青也作了讲话；并通过发放征求意见表的方式向与会同志征求了意见。通过动员会的召开，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好基础。校动员大会召开后，各党支部也高度重视、认真准备、动作迅速，及时传达了上级和校党委有关群众路线活动主要文件精神，在全校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮，做到了党员干部全员参与，全员受教育。在各种会议上，各党支部认真组织广大党员、干部深入学习卫生局党委、校党委党的群众路线教育实践活动动员讲话和习近平总书记、王儒林省委书记的讲话精神。3月20日，我校6个支部全部完成了动员部署工作，统一了全校党员和干部开展群众路线的思想意识，为顺利开展群众路线各环节工作任务打好了基础。领导小组和活动办公室，利用专题网站，及时反映教育活动情况，还通过led屏，搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。

（三）组织集中学习，提高学习成果。

     校党委于3月18日、3月19日、3月20日、4月16日、4月21日、4月23日组织校领导班子及全体党员开展了集中学习，学习了中央、省市委、卫生局党委关于教育实践活动工作会议精神和有关文件、学习了规定的6本书有关内容、《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等，学习了习近平总书记的系列讲话精神特别是3月17日在兰考县的讲话精神，同时组织观看了《第一书记》、《焦裕禄》、《生命线》等专题教育篇，并开展了2次专题讨论会，班子成员、党员认真撰写了发言提纲，党委书记亲自上了一堂党课。各党支部也相应组织了以上内容的专题学习。通过此次专题学习，深刻领会了各级领导的讲话精神，统一了思想认识，提高学习成果，坚定了自觉践行群众路线的决心。在深入学习理论的基础上，每人都积极撰写心得体会，领导干部带头撰写体会文章，并在网站活动专栏上公布，便于大家学习交流。

（四）多渠道征求群众意见和建议

学校积极开展形式多样的征求意见活动，按照教育实践活动要求，校领导班子成员带头到各支部、各部门征求意见，先后采取与中层干部座谈，单独谈话，征求全体党员和群众代表对校领导班子在“四风”和不落实问题等方面的意见和评价，在校内设置了征求意见箱，开通了征求意见电话、电子邮箱，认真听取教职工意见，倾听各方面的声音。将征求到的意见和建议认真对待，分类梳理，共征集到8个方面意见和建议46条，把意见和建议反馈给干部和群众，同时，校党政领导班子认真研究，将意见按月列出批次，分头解决，对能及时解决的意见和建议及时给予解决，对一时不能解决或不能解决的意见和建议给予限期解决承诺或给予耐心的解释。总之，校党委将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为第二环节查摆问题、开展批评奠定了基础。

（五）整改方向明确，整改措施务实有力

针对查出的问题，认真研究、明确了整改方向，提出了整改措施。切实克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以更高的标准、更严的要求、更实的作风，边学边改、边查边改、立说立行，从自己做起，从现在做起，从身边事情做起的总体思路，制定了整改措施，并认真贯彻落实。目前，已有8条意见和问题已得到解决。如办公用房超标问题、公车使用问题、食堂饭菜质量问题等。

（六）开拓思路，积极创新思路开展活动

一是学校建立了党的群众路线教育实践活动专题网站。通过网络平台，活动安排第一时间传达；学习资料第一时间送到广大党员和离退党员手中；有关规定、要求第一时间让党员干部知道；开展活动第一时间为大家做好宣传；群众反馈意见第一时间能听到。二是进一步加强党员干部劳动纪律和工作作风。组织专门人员加强纪律监督、巡察，狠抓党员干部上班时间玩游戏、打麻将等做与工作无关的事情。为做好此项工作，制定了《关于进一步严明工作纪律改进工作作风的暂行规定》，与广大党员干部签署了《吉林省四平卫生学校党员干部公开承诺书》。三是将活动与实际工作有机结合起来。针对学校目前存在的教学质量方面问题，坚持“以老带新”，狠抓党员教师骨干作用的发挥和老教师的“传、帮、带”，举办了两次专题讲座和示范课。四是在校园内开通了“读秀”数字图书馆，为广大教职工读书学习提供了方便。五是积极开展“党建带团建”活动，为广大团员青年做核心价值观讲座等，促进其健康成长。六是积极组织党员和学生志愿者进阳光社区开展健康讲座和义诊服务活动。

二、存在的问题

（一）读书笔记不够完善，原文摘抄的多，自己的心得体会少。

（二）资料管理尚不规范完善，资料收集不全，归类不科学。

（三）深入各支部调研不够，为群众解决实际困难和问题不及时。

（四）查找“四风”方面的问题不够深入具体，停留在表面，剖析不透，整改措施无力，不够彻底。

三、整改措施

（一）进一步完善读书笔记。不但量上要增加，还要优化质量，在摘抄完之后要写自己的心得体会，使学习真正起到效果，起到震撼作用。

（二）进一步完善资料。进一步收集和整理归类各种文字、图片等材料，确保教育实践活动归档文件材料完整规范。

（三）深入基层，切实为群众办实事。进一步深入服务对象、开展调研，帮助他们解决实际困难和问题，交流思想，增进友谊，联络感情。

（四）深入查找“四风”方面的问题与不足，制定可行的措施，落实好边学边查边改。查找问题细化到每一个具体的问题，不停留在表面，针对具体的问题制定切实可行的措施，并认真抓好落实。

（五）妥善解决好工作和活动的矛盾。做到工作和活动两手抓、两不误、两促进、双丰收。同时，要在确保完成“规定动作”的基础上，务实创新性地开展好“自选动作”。

总之，通过第一环节的回顾总结，使我们进一步认清了形势，理清了思路，查找出了存在的问题与不足，为进一步查缺补漏，扎实有效地开展好第一阶段的工作，谋划好下一阶段的工作奠定了坚实的基础。在下步工作中，我校将认真落实中央、省市委、卫生局党委的要求，在卫生局第三督导组的指导下，认真负责、扎实有效地统筹开展好教育实践活动，力争向上级党委，向人民群众交出一份为民务实清廉的满意答卷。